励志教育格言精简版（励志教育的格言）

1、振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。

2、教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。

3、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

4、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

5、教育是事业，事业的价值在于献身。

6、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

7、手脑双全，是创造教育的目的。

8、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

9、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

10、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

11、教子功夫：第一在起家，第二在择师。

12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

13、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

14、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

15、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

16、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

17、受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。

18、给教育一片纯洁的天，给自己一份坦然的心。

19、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

20、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

22、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

23、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

24、教育是国家的主要防御力量。

25、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

26、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

27、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

28、洁廉显党性，奉献见精神。

29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

30、圣人教人，皆略启其端，使学者深思而自得之。

31、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

32、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。

33、不畏浮云遮望眼，心底无私天地宽。

34、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。

35、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

36、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

37、近朱者赤，近墨者黑；严自律，慎交友。

38、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

39、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

40、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

41、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。

42、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

43、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

44、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

45、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

46、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

47、教师走下讲坛，才能走进学生的心田。

48、有健康的身体，才有健康的精神。

49、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

50、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。

51、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

52、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

53、培养人就是培养他对前途的希望。

54、给孩子洁净的天空，给自己纯洁的心灵。