教育涵养的民间美句（教育涵养的民间美句推荐）

1、多事有事，省事无事

2、独脚难行，孤掌难鸣

3、出门看日头，上路看风头，打铁看火头

4、仁为万善本，贪为诸恶源

5、一个不过二人智

6、道人之过易，看己之过难

7、仁不统兵，义不聚财

8、读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是笔到

9、国不可一日无君，家不可一日无主

10、打铁趁铁红，学习趁年少

11、勤能补拙是良训，一份辛劳一份财

12、高者不说，说者不高

13、一家之计在于和，一生之计在于勤

14、高而不危，满而不溢

15、隐恶扬善，谨行慎言

16、眼经不如手经，手经不如常舞弄（常舞弄：反复做某一动作，达到熟练程度）

17、耳听千遍，不如手过一遍

18、十分弓，不拉满

19、但存方寸地，留与子孙耕（方寸：指人的心。指把正直的良心传给后代，比给子孙万顷良田还好）

20、富润屋，德润身

21、一分耕耘，一分收获

22、物极必反，器满利倾

23、积钱不如积德，买田不如买书／积钱积谷不如积德，买田买地不如买书

24、一人计短，二人计长／一人计短，众人计长

25、苦药利病，苦口利行／苦药利病，苦口利用

26、计谋不可用尽

27、浇花要浇根，教人要教心

28、逆水行舟，不进则退

29、耳内千闻，不如眼中一见

30、世间第一好事，莫为救难怜贫

31、皇天不负苦心人，大富由命，小富由勤

32、独木不成林

33、聪明源于勤奋，智慧来自书本

34、出门观天色，进门观颜色

35、鼓不打不响，钟不撞不鸣

36、勤能补拙，俭可养廉

37、路遥知马力，日久见人心

38、俗语中有很多是直接涉及教育的，从教育类俗语中，我们或许能够更加真切和深刻地感受到日常语言世界中教育的意义。表面看来它们好像毫无秩序地散落在街头巷旁，但总结起来，就是一幅既宏大.深刻，又形象.生动的世俗教育图画。在这幅图画中，我们看到了教育对于普通人人生幸福的神圣意义，看到了父母望子成龙的情怀，看到了寒窗苦读的学子，看到了苦口婆心的先生，还听到了人们对于教育的各种议论和感叹。可以说，教育类俗语是众生人生经历的侧面反映。

39、要学好人，须寻好友／要做好人，先寻好友

40、饭要一口口吃，田要一犁一犁地犁

41、教育篇

42、察其言，观其行

43、人皆有过，改之为贵

44、用人则不疑，疑人则不用

45、柔可以克刚

46、一正压百邪，少见必多怪

47、四两拨千斤，一静制百动

48、只要功夫深，瘦土变黄金

49、害人之心不可有，防人之心不可无

50、鼓不打不响，话不说不明

51、指读懂半部《论语》就能治理好国家]

52、要擒蛟龙下大海，要擒猛虎上深山（指要想得到大的猎物，就必须深入险地。要想擒拿凶恶的敌首，就必须直捣敌首的窝巢）

53、人勤地生宝，人懒地生草

54、一粥一饭汗珠换

55、功者难成而易败，时者难得而易失

56、大从小来，有从无来

57、得智慧胜过得金子

58、举大事者，不忌不怨

59、只有冻死的苍蝇，没有累死的蜜蜂

60、前车之鉴，后事之师

61、言教不如身教

62、分辨人的好坏，先看他的言行；分辨马的优劣，先听它的声音

63、人穷贵有志，读书贵有恒

64、实践出真知，苦练得硬功

65、寸金难买寸光阴

66、人心所归，唯道与义

67、骄傲跌在门槛，谦逊走遍天下

68、凡人立身，忠孝为本

69、聪以知远，明以察微

70、单丝不成线，孤树不成林

71、大家拾柴火焰高

72、黄金无足色，白璧有微瑕／黄金有疵，白玉有瑕（疵：缺点，毛病。暇：玉上的斑点。比喻缺点）

73、读万卷书，行万里路

74、欲成大事者，不惜小费

75、仁义为友，道德为师

76、勤是摇钱树，俭是聚宝盆

77、一刻值千金

78、早起三朝当一工，一勤天下无难事，一懒世间万事休

79、观今宜鉴古，无古不成今

80、下棋看三步

81、兼听则明，偏听则暗