智者的箴言名言佳句优秀版（智者的箴言名言名句）

1、小题1:“这样是不是就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助？”

2、少年问：“四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把他们统一起来呢？”智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”要“用一生的时间和经历”还叫“简单”吗？谈谈你的理解。(2分)

3、智者微微点头，接着说：第二句话，把别人当成自己。

4、自私的人是无法得到人们的爱戴的，即使他拥有一整个世界，他的世界也是一片荒芜；而智者却拥有了开拓世界的力量，即使是荒芜的世界也会在他的开拓下变得精彩。

5、以看待自己的眼光看待别人（以己推人）；

6、如果你是这位少年，你如何理解“智者”的第二句话？(2分)

7、智者微微拍板，接着说：第二句话，把别人当成自己。

8、小题5:

9、智者笑着望着他说：孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长很多的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管给他们多少解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。就只好让他们那样好了。

10、少年说：这句话的含意，我是一时领会不出。但这四句话之间就有很多自圆其说之处，我用什么才干把它们同一起来呢？

11、这四句话应该是修身养性的四个阶段：

12、在生命的出海口，所有湍急奔流的悲喜都留在身后。

13、以看待自己的眼光看待别人(以己推人);

14、智者说：很简单，用一生的时间和经历。少年沉默了很久，然后叩首告别。

15、读这篇小说，总觉得有不少的名人名言在脑海萦绕，你是否也有此感觉？如果有，请写出一句名言来。（要符合小说中的情节）(2分)

16、智者接着说：我送给你四句话。第是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？

17、少年沉思一会儿，说：“ ”

18、试题分析：找到与问题有关的文段即最后一段，阅读理解，直接摘引最后一句话即可。

19、小题4:读这篇小说，总觉得有不少的名人名言在脑海萦绕，你是否也有此感觉？如果有，请写出一句名言来。（要符合小说中的情节）(2分)

20、少年沉默了很久，然后叩首告别。

21、小题1:如果你是这位少年，你如何理解“智者”的第二句话？(2分)

22、少年回答说：是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦就自然减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和中正一些？

23、小题2:作为小说，在情节上应该有开端、发展、高潮、结局。读过本篇小说后，你认为有高潮吗？请简述。(3分)

24、智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也！第四句话是，把自己当成本人。这句话懂得起来太难了，留着你当前缓缓咀嚼吧。

25、少年满怀忠诚地听着，脸上不吐露出涓滴自得之色。

26、阅读《智者的四句箴言》，回答下面的问题。(11分)

27、少年说：这句话的意思是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何情况下都不可侵犯他人的核心领地?

28、少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。但这四句话之间有许多矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？”

29、一位16岁的少年去拜访年长的智者。

30、把自己当成别人

31、后来少年变成了中年人，又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。

32、要相信明天会更好。

33、自私的人即使拥有一整个世界，那个世界也只是一片荒芜。

34、庸者自以为他的自私是睿智，殊不知，自私就是庸者的落井石。

35、要充分的尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地；

36、吃亏是福。如果没人愿意吃亏，那么就让我们去做那个老实人吧。

37、把别人当成别人

38、智者话：“很简单，用一生的时间和经历。”

39、智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是，把自己当成别人。你能说说这句的含义吗？”

40、有。这个高潮就是两人的第四句对话，特别是智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”

41、少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也就会变得平和一些？”

42、智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”

43、试题分析：注意少年回答智者第一句话的内容，将其中“我”“别人”换一下位置，从“我”分担别人的苦痛分享别人的快乐这个意思上作答。

44、“这样是不是就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助？”

45、后来少年变成了丁壮人，又变成了白叟。再后来在他分开这个世界良久以后,励志故事，人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，由于他是一个愉快的人，而且也给每一个见到过他的人带来了愉快。

46、一位十六岁的少年去访问一位年长的智者。

47、试题分析：抓住文中的对话比如第一第二次对话，从人自己与别人的关系这个意义搜寻名言来表达。

48、少年答复说：是不是说，在我觉得苦楚哀伤的时候，就把自己当成是别人，这样疼痛就天然减轻了；当我悲痛欲绝之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得温和中正一些？

49、智者哈哈大笑：很好，很好。儒子可教也!第四话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，留着你以后慢慢品味吧。少年说：我这句话的含义，我是一时体会不出。但这句话之间有许多自相矛盾之处，我用什么才能把它们统一起来呢?

50、少年沉思一会儿，说：这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助？

51、把自己当成自己

52、少年寻思一会儿，说：这样就可以真正同情别人的可怜，理解别人的需要，并且在别人须要的时候给予适当的辅助？

53、少年问：“我怎样才能变成自己愉快、也能带给别人快乐的人呢？”

54、小题5:略

55、小题3:因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。

56、智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。”

57、如果有人告诉你他很讨厌你，那么千万别把他当成敌人，把他当成朋友吧，总有一天他会对你说：原来你也很可爱。

58、少年缄默了很久，而后叩首离别。

59、有这样一个寓言：甲，乙两人是好朋友，他们相约出行。在旅途中，甲发现地上有把斧头，乙高兴地说：“真幸运，我们见到了一把斧头，路上砍柴取火就方便多了！”但意料之外的是，甲却对乙说：“不对，不是我们，你刚才应该对我说，你捡到一把斧头了。”没多久，遗失斧头的人追上来，要讨回斧头。甲惊慌害怕的说：“这下我们完了！”“不是我们完了，是你完了，这是你说的”乙不紧不慢的答道。甲就是那个自私的庸者，一个不懂与人分享的人是得不到别人的真心的。

60、智者两眼发光，继续说道：第三句话，把别人当成别人。

61、作为小说，在情节上应该有开端、发展、高潮、结局。读过本篇小说后，你认为有高潮吗？请简述。(3分)

62、我们可以这样理解：